PORTAL DE EVENTOS DO IFSP ITAPETININGA, III CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO IFSP ITAPETININGA - ISSN 2318-311X

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TEORIA DA RESPOSTA AO ITEM E EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO
Fernando Carneiro Moura, Bruna Lammoglia

Última alteração: 2015-06-12

Resumo


A Teoria da Resposta ao Item (TRI) tem sido utilizada pelas principais avaliações educacionais do Brasil, incluindo o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), para tratamento das respostas dos candidatos. Esta pesquisa pretendeu evidenciar as características da TRI,  seu uso no Enem e os beneficios que a TRI trás em relação a Teoria Clássica dos Testes (TCT) no que se diz a respeito de tratamento de respostas de provas padronizadas em larga escala.

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